子どもの「なぜ？」がわかると、支援はもっと楽になる。
習い事・塾の先生／教員・支援員・保育士のための
現場で「すぐ使える」発達支援講座を開始します！！
Table of Contents
■ こんなお悩みはありませんか？
行動の理由がわからず、対応が毎回その場しのぎになる
感情の波・こだわり・集中の切れやすさの説明が難しい
保護者へどう伝えればよいか迷う
子どもに合わせた声かけや関わり方を知りたい
「もっと専門的に学びたいけれど、難しい理論ばかりは苦手…」
ひとつでも当てはまる方へ。
この講座は “わかる × 使える” に特化した実践型オンライン講座です。
■ 発達特性サポーターとは？
子どもの特性・行動の背景を正しく理解し、
安心感につながる関わりや環境づくりができる人のこと。
専門職でなくても大丈夫。
必要なのは「子ども理解を深めたい」という気持ちだけです。
■ 講座の対象者
特におすすめ
🎯 習い事・塾などの指導者（最も来てほしい層）
🎯 教員・支援員・保育士（次に多い層）
その他
・発達支援に関心のある一般の方
・保護者支援を行う方
・子どもと関わる活動をしている方 など
■ この講座で得られる4つの未来
① 子どもの行動の“理由”がわかる
感覚特性・神経発達・環境要因から“なぜ今そうなるのか”が理解できる。
② 自信を持って対応できるようになる
声かけ、環境調整、関わり方のコツがその日から使える。
③ 保護者への説明がやさしく・正確にできる
「こういう理由かもしれませんね」と根拠を持って伝えられる。
④ 教室や仕事の質が上がる
子どもへの関わりに迷いが減り、活動や授業がスムーズに進む。
■ 他の発達支援講座と何が違うの？
🔶 1）圧倒的に現場事例が多い
机上の理論ではなく、「よくある困りごと」から学べる実践型。
🔶 2）運動 × 栄養 × HSC/HSP の総合アプローチ
行動の理由を“多角的”に理解できるから、子どもの見え方がガラッと変わる。
🔶 3）少人数で深く学べる
質問しやすく、あなたの現場に合わせて解説。
🔶 4）経験豊富な講師が担当
幼児教育・療育・発達支援の現場を長く経験した講師が、わかりやすく丁寧にレクチャー。
■ 講座内容（例）
1. 発達特性とは？土台となる脳と神経の仕組み
2. 行動の背景にある「感覚」「認知」「環境」
3. 困りごとの原因分析の方法
4. 運動・栄養・HSC/HSPから見る発達の多角的理解
5. すぐ使える声かけ・関わり方の実践
6. 保護者への伝え方・信頼を築く説明のコツ
7. 受講生のケース相談（少人数制のため丁寧に対応）
■ 講師プロフィール（標準：理念＋実績）
奥田 幹子（おくだ みきこ）
— 子ども一人ひとりの“らしさ”に寄り添う指導を —
発達特性を持つ子どもの支援に長年携わり、
幼児教育・療育・塾指導・保護者支援の現場を経験。
「行動の理由を知れば、子どもはもっと生きやすくなる」
その思いから、発達理解・感覚特性・栄養・環境調整の視点を組み合わせた
独自の支援メソッドを確立。
現在は講座運営・支援者育成・保護者サポートなど幅広く活動。
■ 受講者の声
※いただき次第、こちらに掲載
■ 日程・受講方法
・オンライン（Zoom）
・少人数制
・資料付き
■ こんな方におすすめです
“その子らしさ”を大切にした支援をしたい
発達の理解を深めたい
自分の教室・授業・活動の質を高めたい
保護者対応をスムーズにしたい
今よりもっと子どもの力を引き出したい
■ 最後に
子どもの行動には必ず理由があります。
理由がわかると、迷いが減り
支援はもっと楽に、もっと温かくなります。
あなたの現場に“確かな軸”を持つために、
ぜひこの講座をご活用ください。